保护她的兴趣,一般孩子,当进入到训练阶段的时候,会因为枯燥的练习而不能坚持,这个时候就需要兴趣的支持。所以“兴趣”、“创造力”一定要保护好。不要搞得太功利,在艺术氛围的外围做工作,比如多带她看艺术展,比如提供其他设计的图片,比如给她讲外国服装设计大师的生平,DIOR,CHANLE等等。还有就是增加她的动手能力。其实服装设计,很关键的是把自己的想法实现出来的过程。这个过程中,画画只是很基础的工作,更重要的是,塑型和打版。国外的设计大师都是可以自己制作衣服的。
需要注意的是,引导孩子的时候,并不用什么都跟她的“服装设计”联系起来,保持一点新鲜感,不着痕迹的培养她。给她创造氛围,让她自己发现生活中的美,以及可以使用在服装或设计上的元素。再之后才是基本功的训练,比如说绘画基础。有可能的话,每年春秋两季的时候,可以带她到北京参加服装周。也可以关注国际上的服装趋势和秀场。同时,也要培养孩子对文化的兴趣。还有就是,在学校生活的适应和考试课程的学习也需要重视,只有这样,孩子才会快乐健康。也是她天赋可以得以发展的良好基础!
需要注意的是,引导孩子的时候,并不用什么都跟她的“服装设计”联系起来,保持一点新鲜感,不着痕迹的培养她。给她创造氛围,让她自己发现生活中的美,以及可以使用在服装或设计上的元素。再之后才是基本功的训练,比如说绘画基础。有可能的话,每年春秋两季的时候,可以带她到北京参加服装周。也可以关注国际上的服装趋势和秀场。同时,也要培养孩子对文化的兴趣。还有就是,在学校生活的适应和考试课程的学习也需要重视,只有这样,孩子才会快乐健康。也是她天赋可以得以发展的良好基础!
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